够级游戏被誉为日本跑得快，起源于上世纪60年代的日本北海道，是一种由6个人用4副扑克进行的一种高智能、强竞争性的一种非常有趣、百玩不厌的扑克娱乐活动。它的名称也是经过了很久的演变，才成了我们现在称的“够级”

　　“争上游”阶段：这是“够级”的雏形期。1958年，大跃进的口号是“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”。反映到各条生产战线上就是“大干快上争上游”。人们以“争上游”为荣，以落后在下游为耻，于是将扑克牌的“升级”玩法简单地称之为“争上游”。特点有二，一、参与牌局的人数不限，强调的是参与者个人在牌局中的胜出。二、相同点数的牌可以同时出手。

　　打“落(la)科”阶段：“争上游”中每个当局者为了个人突围，都要想法把异已者阻挡在最后，所以又称之为打“落(la)科”。青岛话俗称在竞争中争抢名次叫“抢科”，抢得第一名的叫“头科”，其次为“二科”，依次类推，最后一名俗称为“大落(la)”，又称为“落(la)科”，这纯粹是青岛方言语汇。

　　“科”的名称可以追溯到中国古代的科举制度。科举制度从汉代萌芽，唐代完善，宋代有常科、制科和武举。其中进士科最受重视。宋吕祖谦说：“进士之科，往往皆为将相，皆极通显。”进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科，也就是最高的科。现代高考制度，列在第一天考试的语文往往被人们称之为“头科”，成绩最佳者俗谓“头科状元”，故在扑克牌戏中首先突围的人名为“头科”。

　　打“联邦”阶段：到上世纪70年代，也就是在所谓史无前例的“无产阶级文化大革命”取得“节节胜利”，各派群众组织实行“革命的大联合”的时候，工厂和学校纷纷停工停课，社会上的“逍遥派”越来越多，许多有文化的人加入到打扑克的队伍当中来，打“落科”的规则发展到打“联邦”。开始时，这种形式更像是“邦联制”，参与者都有各自的独立性和自主性，每个人都可以独立突围首先“抢科”并得到“吃贡”的机会。这种形式确立了六人成局，三人为伙，隔山相对，对门为敌，既可独立攻守又能协同作战的局面。完成了群体博弈中的个人胜出到集体胜出的演变，这是一个质的飞跃。

　　够级完成阶段：“够级”的含义是，四副扑克六人坐阵成局，隔山分为两邦，对门是自己的主攻方向。四个J、三个Q 、两个K、一个2、两个A 、一个大王或者小王），或者是大小王分别带着其他点的牌时，才可以向对门发动进攻。除特殊情况外，其他人无权进行还击。“够级”的出现规范了出牌人的资格和行为，分清了主攻、配合攻击和反击与配合反击的局面，这是够级成型的标志。

　　够级在传播过程中逐渐丰富和发展。值得注意的是，发展的动力主要来自青岛市内各区，而且是随着社会思潮的发展而发展的。如市北区的“够级迷”们发展了“看牌”，即打牌者在剩余一定的牌数时(一般为10张以内)，同联邦的伙伴可以互相看牌。此举是信息化社会中信息共享观念的一种体现；李村地区的“够级高手”发明了“打点”，即在一局中不让对门得到一次发牌权，这是复杂的国际社会军事政治博弈在游戏牌游戏上的反映。此举进一步地限制了攻守者的个人意志和行为，也为配合者提供了障碍和条件，是够级发展的一个重要标志；济南的同行们发展了“买3”、(即摸牌时没有摸到面值最小的3，要用自己手中的2去买对门手中的3。)和“憋3”(即将3放在最后出牌)。这是强势群体和弱势群体力量换位以求得优势互补的体现。